초등 임용 사회 : 개념 학습 모형 속성모형 원형모형 상황모형

개념 학습 모형

• 개념 : 우리가 경험한 대상이나 현상을 어떤 속성에 따라 분류하고 범주화하여 이름을 붙인 추상적인 용어(현상을 관찰하여 공통된 성질로 범주화하고 명명한 것)
• 개념 학습의 장점 : 효율적인 이해 가능
• 개념 학습의 유형 : 속성 모형, 원형 모형, 상황 모형
• 개념학습 관련 용어

상위 개념	높은 위치, 포괄적인 현상
하위 개념	낮은 위치, 한정된 현상
동위 개념	동등한 위치, 비슷한 유형의 현상
예시	사람, 여자, 남자의 관계 : '사람'은 상위 개념 / '여자', '남자'는 하위 개념 / '여자'와 '남자'의 관계는 동위 개념

접합 개념(결합 개념)	여러 특징이 모여 하나의 개념 구성 (ex. 사회 계층 : 소득 수준, 교육 수준 등)
이접 개념	하나의 개념을 구성하는 특징의 대안이 여러 개 (ex. 국민 : 태어난 곳 or 결혼 이민 or 국적 취득 등)
관계 개념	다른 것과의 비교 관계에서만 성립 (ex. 크다/작다)

1. 속성 모형

1) 결정적 속성을 중심으로 개념을 이해

2) 특징 : 논리적

3) 단점 : 명확한 특징(속성)을 제시하기 어려운 추상적 개념을 학습하기는 어려움(ex. 혁명)

4) 속성 모형 단계

속성 모형 단계	속성 모형 교수학습 활동
(1) 문제 제기	개념에 대한 학습 소개
(2) 속성 제시와 정의	속성 제시, 개념 정의 내용 제시
(3) 속성 검토	① 결정적 속성 검토 : 그 대상만이 지닌 것, 다른 것들과 구별되는 특징
	② 비결정적 속성 검토 : 일반적 속성. 다른 대상들도 지닌 것, 다른 것들과 구별 시 결정적X
(4) 사례(예/비례) 검토	① 예 제시
	② 예에서 개념의 속성 분석
	③ 비례 제시
(5) 가설 검증	새로운 대상(예/비례) 제시하고 어떤 속성 때문에 예, 비례인지 분석
(6) 개념 분석	관련 개념 분석 : 유사 개념 분석
(7) 관련 문제 검토	관련 문제 검토 : 관련된 현실 문제 검토
(8) 평가	평가

 

2. 원형 모형

1) 전형적 예를 중심으로 교수·학습

2) 장점 : 특징(속성)이 모호하여 개념 이해가 어려운 경우 개념 이해도를 높일 수 있음

3) 단점 : 여러 사례들이 동일한 개념으로 분류되는 기준을 분명하게 제시하기 어려움

4) 원형 모형 단계

원형 모형 단계	원형 모형 교수학습 방법
(1) 문제 제기	개념에 대한 학습 소개
(2) 개념의 원형과 정의 제시	① 원형(전형적 사례) 제시
	② 개념 정의 내용 제시
(3) 비례 제시	비례 제시
(4) 속성 검토	원형과 비례로 개념의 속성 검토 : 결정적 속성 검토 / 비결정적 속성 검토
(5) 개념 분석	관련 개념 분석
(6) 관련 문제 검토	관련 문제 검토
(7) 평가	평가

 

3. 상황 모형

1) 환경(상황)에서 직접 겪은 경험을 중심으로 교수학습

2) 장점 : 여러 개념을 구체적으로 이해할 수 있다.

3) 단점 : 개념을 추상화하고 일반화 하는 데에 제한, 속성 모형이나 원형 모형과 차별화X

4) 상황 모형 단계

상황 모형 단계	상황 모형 교수학습 활동
(1) 문제 제기	개념에 대한 학습 소개
(2) 상황 및 경험의 제시	개념 관련 상황이나 경험 제시
(3) 사례(예/비례) 검토	① 예 제시 - 예에서 개념의 속성 도출
	② 비례 제시 - 비례에서 속성이 아닌 점 도출
(4) 속성 검토	① 결정적 속성 검토
	② 비결정적 속성 검토
(5) 개념 분석	관련 개념 분석
(6) 관련 문제 검토	관련 문제 검토
(7) 평가	평가

 

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