교육대학교3 사회과교육의 목표 모형 교육과정 조직 원리 좋은 수업 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});1. 사회과교육의 세 가지 전통시민성 전달 모형사회과학 모형반성적 탐구 모형 2. 사회과교육 모형별 특징 시민성 전달 모형사회과학 모형반성적 탐구 모형기원/배경원시 가부장적 시대1960년대자유교과20세기 초급격한 사회 변동특징대중의 지지전달해야할 가치와 지식有스푸트니크 충격 이후 급부상학문의 구조 강조상대주의적 가치관가치 갈등 당연시목표애국심 강한 시민(올바른 지식, 적절한 행동, 권위 수용, 참여, 수용과 복종)꼬마 사회과학자(과학적인 사고와 행동)합리적으로 의사결정을 하는 시민(반성적인 문제 해결)내용문화 내에서 전통으로 굳어.. 2024. 4. 24. 우리나라 초등 수학 교육과정의 변천 우리나라 초등 수학 교육과정의 변천 우리나라의 교육과정이 본격적으로 개발되기 시작한 시점은 1948년 대한민국 정부가 수립되고 1949년 교육법을 제정한 이듬해부터라고 할 수 있습니다. 정식적인 교육과정은 제1차 교육과정부터 지금 2022 개정 교육과정까지 총 11가지라고 할 수 있습니다. 2022 개정 교육과정은 아직 시행되기 전이기 때문에 2015 개정 교육과정까지 살펴보도록 하겠습니다. * 하단에 총정리 PPT 첨부하였습니다. 개항 이후 서양식 수학이 들어온 것은 1893년 개항 이후입니다. 서양식 수학은 '산술'이라는 이름으로 불렸는데 산술이 주목을 받기 전부터 산술교육의 중요성은 강조되고 있었습니다. 국가가 책임을 지고 아이들을 가르치기 시작한 것은 1894년 갑오개혁 이후 입니다. 1895년 .. 2023. 9. 19. 학습장애 학생의 특성 및 교수전략 학습장애의 원인 * 학습장애의 원인을 단정 지을 수는 없다. 학습장애 원인의 가설 1. 신경학적 요인 신경학적 측정의 불완전, 중추신경체계 기능 이상 2. 유전학적 요인 오래 전부터 보고된 요인 읽기, 쓰기 장애는 동일한 가계 내에서 발생할 가능성이 높다 => 보편적으로 수용되는 가설 유전적 특성과 환경적 특성을 분리하기 어렵다(부모가 학습장애를 가진 경우 자녀양육과정에서 나타나는 장애의 영향 배제 불가능) 3. 환경적 요인 환경적 불이익을 경험한 아동이 학습문제가 나타날 확률이 높다 부적절한 학습경험, 뇌손상이나 영양결핍의 환경적 요인 등을 확인하기 어렵다. 학습장애 학생의 특성 1. 학습장애 학생의 보편적 특성 학습 사회성 행동 잠재력에 비해 낮은 학업 성취 교육에 대한 무반응 가르치기 어려움 문제 .. 2023. 9. 17. 이전 1 다음
