프로이트1 도덕교과교육론 : 프로이트의 정신분석이론 1. 정신분석이론 1) 무의식적이고 비합리적인 요소인 정신 결정론으로 구분하여 인간의 행동을 결정2) 인간의 정신에 의식, 전의식, 무의식이 영향을 미침 2. 인성의 세 구조1) 이드(id) - 유전적, 본능적, 원초적 - 정신에너지의 저장소, 인성의 엔진, 쾌락의 원리에 따라 움직임 2) 자아(ego) - 의식적, 합리적 인성의 집행자 - 이드를 제어하고 통제 - 이드와 초자아 사이의 균형 3) 초자아(super ego) - 도덕적 계율, 규정, 부모의 규칙을 어긴 경우 가해지는 자기 처벌 경향성 등으로 구성 - 3~6세경 도덕적 가치와 부모의 기준을 내면화하여 형성 - 인성의 도덕적인 부분 혹은 재판관 3. 프로이트 성격발달의 5단계1) 구강기 (~ 1세) - 고착현상 - 소극적 구강기 : 애정결핍 .. 2024. 5. 29. 이전 1 다음