영어 수업에서 자주 사용하는 표현들, 이것만 있으면 쉽게 교실영어 수업 준비를 할 수 있어요. 평상시에 같은 표현을 너무 반복해서 사용했다면 어떤 교실영어 핵심패턴이 있는지 확인해 보세요!
교실영어 핵심패턴 추천 유튜브
이번에 소개해 드릴 유튜브는 [제나쌤]입니다. 영어 수업을 하시는 분이라 다양한 표현을 익힐 수 있었어요. 평상시에 저는 같은 내용으로만 말을 하는 편이었는데 상황에 따라 교실영어 핵심패턴을 제시해 주셔서 좋았습니다. 영어 수업을 준비하시는 분이라면 한 번쯤 확인해 보세요.
저는 영어유치원, 초등학교 영어 수업에서 자주 사용하는 표현 영상을 가져왔어요. 하지만 채널에 들어가면 일상회화부터 비즈니스 회화까지 다양한 표현을 확인하실 수 있답니다.
자주 쓰는 교실영어 핵심패턴
1 | Good morning, everyone. | 모두들 좋은 아침 |
2 | Let me call the roll, now. | 출석 부를게 |
3 | Who’s not here today? | 안 온 사람 있어? |
4 | Is anyone absent? | 결석한 사람 있어? |
5 | Excuse me. May I come in? | 실례합니다. 들어가도 돼요? |
6 | Sorry for being late. | 늦어서 죄송합니다. |
7 | Come in and sit down. | 들어와 앉아 |
8 | Could you get out your book? | 책 꺼내세요. |
9 | Which book? | 어떤 책이요? |
10 | Your English book. | 영어책 |
11 | Could you put your school bag on the floor? | 책가방 바닥에 내려놓을래? |
12 | Is everyone ready to start? | 다들 시작할 준비됐지? |
13 | What are we going to do today? | 오늘 뭐해요? |
14 | Today, we are going to learn about the human body. | 오늘은 우리 인체에 대해 배울거야 |
15 | Could you read the first paragraph? | 첫 단락 읽어줄래? |
16 | Everyone, pay attention now! | 이제 다들 주목 |
17 | What page are we on? | 저희 몇 페이지에요? |
18 | Open your bok on page 5. | 5 페이지 펴 |
19 | This time, could you guys listen and repeat after me? | 이번엔 선생님 듣고 따라할 수 있지? |
20 | Do you have any questions? | 질문있어? |
21 | Raise your hands to ask questions. | 손 들고 질문해 |
22 | Don’t be afraid to ask questions. | 질문하는 걸 두려워하지마 |
23 | May I go to the bathroom please? | 화장실 가도 돼요? |
24 | May I open the window? | 창문 열어도 돼요? |
25 | What is today’s date? | 오늘 며칠이에요? |
26 | What time is it? | 몇 시에요? |
27 | Can I borrow a pencil? | 연필 좀 빌릴 수 있을까요? |
28 | May I sharpen my pencil? | 연필 깎아도 돼요? |
29 | When is the exam? | 시험 언제예요? |
30 | Can you help me, please? | 저 좀 도와주시겠어요? |
31 | Do you mind if I ask a question? | 질문해도 될까요? |
32 | Does anyone have any ideas? | 혹시 아는 사람 있어? |
33 | Can I answer the question? | 제가 질문에 대답해도 될까요? |
34 | Could you speak up, please? | 좀 크게 말해줄래? |
35 | Can you explain it once more, please? | 다시 한 번 설명해주실 수 있어요? |
36 | Do we have to write this down? | 이거 적어야 하나요? |
37 | Let’s move onto the next question. | 다음 질문으로 넘어가자 |
38 | Would you guys keep it down? | 다들 조용히 하자 |
39 | Alright, you are next. | 좋아, 다음은 너 |
40 | Are you ready to use a big voice? | 큰 소리로 말할 준비 됐지? |
41 | What do you think? | 어떻게 생각해? |
42 | Can you speak louder, please? | 좀 크게 말할 수 있어? |
43 | Does anyone else have other questions? | 다른 질문 있는 사람? |
44 | I wanna hear your thoughts on the question. | 그 질문에 대한 너의 생각을 듣고 싶어 |
45 | Does anyone else have other ideas or thoughts? | 다른 의견 있는 사람? |
46 | I have a different opinion than John. | 전 존과 다른 의견을 가지고 있어요 |
47 | I agree with John. | 전 존이랑 동의해요. |
48 | I don’t understand. | 이해가 안돼요. |
49 | What do you mean? | 무슨 의미예요? |
50 | Could you repeat that, please? | 다시 말씀해주시겠어요? |
51 | Could you say that again? | 다시 말씀해주시겠어요? |
52 | Can I stop you for a second? | 잠깐 멈춰도 될까? |
53 | What’s going on here? | 여기 무슨 일이야? |
54 | That isn’t a very nice thing to do. | 그건 잘 한 행동이 아닌데 |
55 | Could you explain to me why you did that? | 왜 그랬는지 설명해 줄 수 있어? |
56 | I need to speak to both of you after class. | 너네 둘 수업 끝나고 얘기 좀 하자 |
57 | Now, we are going to do a group activity? | 자 이제 그룹활동을 할거야 |
58 | Are there any questions about the activity we are going to do? | 활동에 대해 질문 있어? |
59 | We are going to work in pairs. | 파트너와 활동할거야 |
60 | We are going to work in groups of 3. | 3인 그룹으로 활동할거야 |
61 | Can you get yourselves into groups, please? | 그룹으로 나눌 수 있지? |
62 | How do you spell the word? | 단어 철자가 어떻게 돼요? |
63 | How do you pronounce the word? | 어떻게 발음해요? |
64 | I’m sorry. I did not hear. | 죄송해요 못 들었어요 |
65 | Is this right? | 이거 맞아요? |
66 | That’s it! | 바로 그거야 |
67 | You’ve got it! | 맞았어 |
68 | You did a great job! | 정말 잘했어 |
69 | Look at the board. | 보드 봐 |
70 | I can’t see the board. | 보드가 안 보여요. |
71 | Can you step aside? | 좀 비켜주실 수 있어요? |
72 | We are going to stat a quiz now. | 이제 퀴즈 시작한다. |
73 | You have 15 minutes to complete it. | 15분 안에 해야 해 |
74 | There are still 5 minutes to go. | 아직 5분 남았어 |
75 | We are running out of time. | 시간 없어 |
76 | What do I do when I’m done? | 다 끝나면 뭐해요? |
77 | Can we pack our things now? | 이제 짐 싸도 돼요? |
78 | Alright, time’s up! | 좋아, 시간 다 됐어 |
79 | Don’t forget to turn in your homework. | 숙제 제출하는거 잊지 마 |
80 | I was absent last time. | 지난번에 결석했어요 |
81 | What was the homework? | 숙제가 뭐였죠? |
82 | Make sure to take a worksheet by the door as you leave. | 나가면서 문 옆에 문제지 꼭 가져가 |
83 | Is there any homework today? | 오늘 숙제 있어요? |
84 | The ones you didn't finish are your homework. | 네가 끝내지 못한 것들이 숙제야 |
85 | There’s no homework today. | 오늘은 숙제 없어 |
86 | We will do some more practice of this in the next class. | 다음 수업에서 이것들 좀 더 연습할거야 |
87 | See you guys tomorrow. | 내일 보자. |
88 | Have a great day! | 좋은 하루 보내 |
유아영어, 초등영어 수업의 핵심은 쉽고 간결한 표현이라고 할 수 있어요. 개인적으로는 조금 길게 느껴지는 문장도 있었습니다. 여기에서 조금 더 간단하게 표현을 줄여서 쓴다면 수업에서 활용도가 더 높을 것 같네요! 그래도 자주 안 쓰던 문장이 많아서 교실영어 표현을 여러 가지로 익혀두면 좋을 것이라고 생각합니다.
해당 표현은 한글 파일과 PDF 파일로도 만들어 두었어요. 필요하시다면 참고하세요!
영어회화 100문장 기초 영어 독학 유튜브 문장 정리 파일
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